“我们木叶何时竟有这般强大的下忍了？”有学生见识到丸星古介的实力后，满心疑惑地说道。
“不止如此呢！我很早以前便听闻过丸星古介这个名字，据说他还是个万年下忍。”
……
原本正在纠结是否拔刀的带土，听到这些人的话，顿时兴奋起来。
“琳，你看、你看，我就说老爷爷是一位非常强大的忍者吧。”
带土说话时，嘴巴高高撅起，仿佛自己也有这般强大的实力一般。
琳听到带土那略带激动的话语，露出一抹温柔的微笑，并未言语。
而看到琳脸上的微笑，带土似乎更加兴奋了，叽叽喳喳地说个不停。
“好了，同学们，大家先安静下来。”
真一见学生们讨论的话题逐渐偏离，及时出言制止。
似乎刚刚丸星古介展现出的实力震撼住了场上的学生们，众人纷纷停止讨论，将目光投向真一。
面对几百双各不相同的眼神，真一毫不怯场，平静地回望着他们。
见场上学生们安静下来，真一接着说道：“请刚刚举了手的学生跟着丸星老师，没有举手的学生安静地待在原地不要动。”
说完这些，真一将目光转向丸星古介。
丸星古介依旧是那副没睡醒的模样，听到真一的话后，懒洋洋地挥了挥手，招呼一些人跟他走，随后便向一边走去。
举了手的学生也急忙跟上，没有丝毫拖沓。
“真一老师，丸星前辈真的可以吗？”
田中有些担忧。
虽然见识到了古介的实力，但实力强大可不代表会教导学生。
他见过太多实力强劲的忍者，连教一个普通忍术都很费劲。
还没等真一回答田中的话，藤山倒是抢先一步说道：“田中，你尽可放心，古介这个人虽然看起来懒洋洋的，但是他既然答应的事情，肯定会认真完成。”
听到藤山的话，田中稍稍放下心中的担忧，但眼神还是时不时地望向古介等人离去的方向。
感受到田中心中的紧张情绪，真一倒是没有继续说什么。
他相信，过一段时间后，田中自然会改变自己心中的想法。
“真一老师，我们现在需要做些什么啊？”有学生见丸星古介带着一些人离去，而自己还在这安静的等着，顿时着急了起来。
听到学生那略显着急的话语，真一微笑着回应道：“既然各位如此急切，那我也不再多说废话了。现在，正式开始上课。”
真一在很早之前就对这些学生的学习进度进行了深入了解。
大多数学生已经初步掌握了控制自身查克拉属性的一些性质变化，比如火属性查克拉可以变得更加炽热、雷属性查克拉能够更加迅猛等。
而少部分学生则已经能够熟练运用忍术，能够较为自如地控制查克拉进行一些简单的操作，例如利用水属性查克拉凝聚成小水球等。
至于三身术和投掷忍具，那是从忍者学院毕业最基础的要求。
“查克拉是一切忍术的基础，很多学生从小便开始提炼查克拉，但大家真的熟悉查克拉吗？”
真一的话语落下，大多数人都一脸疑惑。
“查克拉不就是查克拉吗？还要怎么熟悉？”
真一看着学生们的反应，微微露出笑容，接着说道：
“查克拉绝非仅仅是一种单纯的能量，它当中蕴含着我们每个人的巨大潜力与无限可能性。
首先，我们来探讨一下查克拉的性质变化。
想必大家都清楚，火属性查克拉能够炽热燃烧，雷属性查克拉则迅猛如电。
然而，这仅仅是最为浅显的理解。
若要真正深入地了解查克拉的性质变化，我们就必须去用心感受它在身体中的流动轨迹，去切身体会它们各自那独特非凡的特质。”
学生们听得入神，仿佛打开了一扇新的大门。
真一接着说：“比如，当你使用火遁忍术时，不仅仅是释放出火焰，还要学会控制火焰的温度、范围和方向。
这就需要对火属性查克拉的性质有更精准的把握。
同样，雷属性的查克拉可以用来提升速度和攻击力，但如何在战斗中恰到好处地运用，也是一门学问。”
“再来说说查克拉的形态变化。
大家有没有想过，为什么有的忍术可以凝聚成锋利的刀刃，而有的可以变成坚固的盾牌？这就是形态变化的奥秘。
通过控制查克拉的形态，我们可以创造出各种各样的忍术效果。”
真一一边讲解，一边用手势比划着。
听到真一的话，大多数学生们都露出似懂非懂的表情。
真一看到底下学生们那比较懵的样子，微微一笑，便接着说道：“同学们，老师讲这些就是为了让你们知道，我们忍者的道路并非只是单纯地学会几个忍术那么简单。
查克拉乃是我们力量的泉源，唯有深入探究并掌控它，方能铸就属于你们自己的传奇篇章。
每种查克拉属性皆具独特之处，我们当善于发掘并利用这些特性。
当你们能够熟练地掌控查克拉的性质变化和形态变化时，你们将会发现，自己的实力会有质的飞跃。
在未来的战斗中，你们或许会遭遇形形色色的敌人，有的强大绝伦，有的狡黠多端。
但只要你们对查克拉具备足够的了解与运用能力，大多数情况下都能找到应对之策。”
学生们静静地聆听着，真一的话语犹如火种，点燃了他们心中的火焰。
“那真一老师，我们如今怎样才能熟练掌控查克拉的性质和变化呢？”一位学生问道。
听到学生的问询，真一笑着说道：“在期望掌控查克拉的性质和变化之前，我们需对查克拉有着充分的了解与掌控。
此后，我们便可通过实践的方式，逐步去驾驭查克拉的性质变化和形态变化。”
接着真一又补充了一句：“经由我们木叶先辈的不懈探索发现，爬树和踩水乃是掌控查克拉的最佳途径。”
听完真一的讲解，底下的学生们方才露出恍然大悟的神色。
跟着丸星古介一起离去的学生里面，既有成绩优异者，也有一部分成绩中等的学生。
一些成绩优异的学生起初还颇感纳闷，为何成绩比自己差的人都能跟随更为“强大的”丸星古介学习，而自己却还留在此处。
如今听到真一的解释，这些学生这才明白过来。
喜欢木叶：我，教书成忍界之神！请大家收藏：(m.bidusy.com)木叶：我，教书成忍界之神！必读书院更新速度全网最快。