霍雪也抬了下眼皮，一片空白的痕迹下来，每道题的答题位置只留下一道鲜红的斜杠。尽管她已经将期望放得很低，但试卷上鲜红的的数字却刺眼得很。
零分。
“这次考试虽然有些难度，大家的分数虽然低了点，但比起其他班来，有很多同学其实都考得不错。”张作美的声音适时地响起，接着气压又转低沉，上过她课的人都知道，这是要开始批评了。
班里的空气像是凝住了。
“但是有个同学真的好样的啊，整整一张语文试卷，竟然全部给我空白！选几答案上去有这么困难吗？”张作美的手狠狠拍在讲案上，怒火中烧，“父母花钱送你来这里读书，让你在这里学习成长，难道真的用钱教出一只没羞耻心的的白眼狼吗？”
张作美看着角落里默不作声的霍雪，显然意有所指。
周围的目光开始变得不一样，窃窃声又开始响起，“敢留空白，绝逼是霍雪！”
“我看她脑子糊涂这点还是一点没变啊！哈哈哈……”
“我知道你们现在都是叛逆期，谁没有叛逆期？成天就知道吃喝玩乐，贪玩享受，你们到底有没有想过将来？将来你的父母老了，你是要去打架让他们过上好日子还是打算胡作非为到他们头发花白！”
霍雪低头听着，她知道这是在说自己，但比起张作美的训话，霍雪更想好好看看题目。
张作美看到霍雪沉默在角落里，也不知听进去没有，气色一沉，看到梁勇已经把试卷发完，索性直接张开试纸，“好了，话就说到这里。我现在不点名，希望这位同学下次好好答题，不爱要浪费来之不易的学习机会！”
“翻到第二页，我们先看诗歌题……”
霍雪看到第一个填空默写：
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨……最后一个空的位置，是一条横杠，题目说要填一句诗补上去。
谁实话，这些句子，作为一个长期没有在华夏生活的混血儿来说，真的很难理解。但是仅根据今早上她背过的诗来看，她淡淡地用黑色水性签字笔填上：铁马冰河入梦来。
第二个填空题是根据大意填写相应的内容：
《望岳》这首诗中表现作者俯视一切的雄心和气概的句子是……霍雪闭上眼，一首诗浮现在眼前：岱宗夫如何？齐鲁青未了；造化钟神秀，阴阳割昏晓；荡胸生层云，决眦入归鸟；会当凌绝顶，一览众山小。
这些诗并不是很难背，它们的含义霍雪却难以理解。
岱宗夫是什么？和齐鲁有什么关系？阴阳如何割得昏晓？荡胸如何能浮出一层云？ 倒是这个会当临绝顶，一览众山小还有点像。
究竟是哪一句呢？
想着，讲台上就传来张作美讲解的声音，印证了她的答案，霍雪又把句子填上去。
华夏的课程虽然有自己的教学方法，课本上的例题也是因材施教，各国的知识讲授点也多多少少有些差异，如果是同一阶段的外国学生贸然转学过来一定会不适应。
或许这就是重生的好处。
由于霍雪已经将后来的内容都学习完毕，现在再来看这些知识点，站在更高的角度俯视这些细碎的基础知识，其实更像是一个融会贯通的过程。
所以，无论是数学、英语、物理还是化学，都不是问题，她所了解到的知识层面其实更甚一般大学生进修完整门课程所学到的内容，她受过严格的私人教育，拥有更为全面、系统的地理和生物知识。
全球史中更是对华夏史做过部分分析和了解，还算是脉络清晰，最让她愉悦的就是华夏历史题目的呆板性，转折点、历史意义和性质，答对点就有分，卷面分数主要取决于对课本的熟悉程度和对整套出题流程的理解。
这样的话，意味着右脑将做出最大的输出，而背诵恰恰是她的强项，这也代表，她只需要花时间把历史课本细细看几遍，就能够得到最大的成效。
让她头疼的其实是语文和政治。
华夏的政治格局很多都是从主观层面分析的，与米国的判定有些出入，她还得花些时间去了解华夏的法律。从本质上来看，华夏以宪法作为所有法律的主干，而其他法律均是枝叶；而米国是没有宪法的，只有宪法性文件。
且华夏不会讲判例作为审判标准，一切依法审判；而米国是却是依判例审判的。
这是最明显，最本质的区别。
她怕就怕自己在试卷上答出什么惊世骇俗的言论。
还有个难处在文言文。
中文并不是米国学生的必修语言，霍雪会说中文因为利益驱使，其中很大一部分原因还是因为她小时候经常说，所以学习起来并不困难。但是如果真的要学习这些晦涩难懂的文言文，难度其实更甚于让她去学习古英语。
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